當985/211大學生的招聘要求，出現在海底撈外送員的招聘廣告上時，意外、質疑、不滿和理解等多種情緒，出現在了網絡討論聲中。一部分網友驚訝於“外賣又不是什麼高技術含量的工作，這樣的招聘需求是一種人才浪費”，還有一部分網友感嘆“就業市場競爭越來越激烈，高學歷畢業生也不得不選擇低技能職業”。

　　其實在海底撈的這條招聘廣告中，985/211大學生並非外送員的准入門檻，而是標明持有這樣學歷的應招者入職後會有額外的福利待遇。即便如此，仍然不能平息網友們的爭議。這要從招聘雙方截然不同的視角談起。

　　對於用人單位來說，以學歷和具體技能爲標準，設置一定的篩選條件，是用人單位對人才資源的爭奪。雖然學歷不能與能力畫等號，但高學歷的求職者背後往往蘊含着更多的潛能，比如更好的人際資源、更優秀的學習能力和更認真努力的工作態度等。爲此，用人單位設置額外的福利待遇，甚至晉升通道來吸引人才，也有其存在的道理。

　　而對於求職者和網友們來說，討論最多的其實還是對學歷浪費和職業匹配的爭議。在很多網友心中，高學歷的人才應該做更多技術含金量更高的工作，方可回饋多年苦讀的努力，也能夠凸顯自身的學歷價值。但海底撈的外送員這一職業顯然與體力勞動密切相關，此崗位的工作人員似乎只是需要更多的體力和一些基本技能，而非學歷，這難免有點“大材小用”了。

　　關於招聘標準的討論，近幾年，藉由不同的新聞事件不斷地出現在輿論場中。這向我們展現着當下用人單位不斷變化的市場需求，也是一個打破很多求職者心中傳統就業標準的契機。對此我們不妨拋開固有觀念，重新看一看招聘這件事。

　　最理想的招聘其實是找到用人單位與求職者的契合點，雙方都能爲彼此帶來發展前景和利益。從這個角度來說，用人單位無論是衡量才能還是競爭資源，其實都可以有不同的維度和“參數”，將有血有肉、有不同知識背景、能力水平的人抽象地貼上985/211、本科、專科這樣的標籤，反而可能會錯失人才。而求職者不論學歷，如果願意接受低技能的崗位作爲人生職業規劃的起點，並能夠在長期的職業規劃中實現個人價值、提高專業技能，那麼更談不上學歷浪費和資源錯配。不論是學歷、家庭還是性別、年齡，找到個人能力與市場的結合點，纔是職業價值真正的所在。

（文章來源：海報新聞）